viernes, 27 de marzo de 2015

Back to High School: Semana Diez


Esta ha sido mi última semana en el IES Misteri D'Elx. ¿Qué puedo decir? Por un lado, necesitaba acabar las prácticas para entregarme de lleno a la tarea más laboriosa del Máster: mi Programación Didáctica para el TFM. Por otro, siento una enorme tristeza por dejar el centro al que he estado acudiendo durante dos meses y en el que tanto he aprendido; al que seguirán yendo, día tras día, aquellos profesores y alumnos a los que he tomado tanto cariño. 

Exceptuando la guardia de convivencia del miércoles, sólo he asistido a clases de Inglés de 1º y 2º de Bachillerato. En la mayoría he ejercido el rol de oyente: con los alumnos de Inglés Práctico he aprendido más sobre géneros cinematográficos, Historia y la remota Australia, su próximo proyecto de aula; he observado a los futuros universitarios de 2º haciendo ejercicios y más ejercicios de revisión, preparándose para la PAU que tienen a la vuelta de la esquina, y a los alumnos de 1º de Artes Escénicas hacer el examen de Lily, mi compañera de prácticas. Las clases restantes corresponden a las tres últimas sesiones de mi Unidad Didáctica: para el examen de Speaking del lunes dividí a los alumnos por parejas para que simularan, mediante el diálogo, la compraventa de un billete de tren, usando las expresiones aprendidas en un ejercicio previo. El miércoles tuvo lugar el examen de Reading, Vocabulary and Grammar de la unidad, y hoy viernes hemos hecho una actividad de coevaluación, en la que éstos han puesto en práctica su objetividad y sentido crítico al tener que evaluar los writings alojados en la web de Storybird del resto de compañeros, realizados en el aula de informática el pasado día 18. Acto seguido hemos resuelto la WebQuest, desvelando el lugar misterioso, he repartido los exámenes del miércoles ya corregidos y les he dado las calificaciones finales que han obtenido en esta unidad. Y después... la despedida, en la que hemos tomado unas fotos de recuerdo.

Quiero agradecer a todo el IES Misteri D'Elx el cálido recibimiento que me brindó el primer día, su amabilidad conmigo y el apoyo que me ha prestado todo este tiempo. Gracias al equipo directivo, al personal de Secretaría y a los Departamentos de Orientación y de Informática por dedicarme parte de su tiempo, proporcionándome la información que necesitaba para la memoria del Practicum. Gracias al Departamento de Inglés, especialmente a Laura, Santi, Mercedes e Inés, por ofrecerme su ayuda y dejarme asistir a sus clases, incluso participar en algunas de ellas. Gracias a mis "compis" de prácticas, Lily, Salvadora, Cristina, Amparo, Andrés, Julia, Rosa, Miriam e Isabel, por todos los buenos momentos que hemos compartido. Gracias a Adrián, nuestro coordinador, por estar siempre pendiente de nosotros, organizar las reuniones extra que le hemos pedido y ayudarnos en todo lo posible. Gracias al grupo 1º de BAT AA, por ser tan buenos alumnos, dispuestos y participativos, y por ayudarme a ser mejor teacher tanto en el aula como a través de este blog. Pero, sobre todo, gracias a Noelia, mi tutora, por su apoyo incondicional, su simpatía, amabilidad y profesionalidad. Gracias por abrirme las puertas de tus aulas y permitirme observar día a día tu labor docente. Gracias por "prestarme" a tus alumnos y guiarme con tus consejos y sugerencias en mi andadura como profesora. Gracias por haberme explicado con tanto detalle cómo evaluar de forma continua a los alumnos, qué hacer en las guardias y en el aula de convivencia, y haberme mostrado cómo se lleva a cabo una tutoría y una entrevista con las familias. Gracias por haber dedicado tu tiempo a enseñarme tantas cosas y por ser un modelo a seguir.

Is this really the end of the journey? Puede que sea el final de este trayecto, pero sin duda es el principio de una nueva etapa en el imprevisible, aunque gratificante, sendero de la docencia.

Siempre os llevaré en el corazón. ¡Hasta pronto!

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